全国政协委员、中国美术家协会主席范迪安认为，艺术考级不是对孩子艺术素养的全面评价，少儿美术考级的评判依据不完全科学。学习美术旨在培养青少年发现美和表达美的能力，不同阶段有不同方法，不能仅以“级”来定义水平高低。